La Escuela del Comic retoma actividades el 16 de Mayo

Clases para hacer historietas y talleres especializados. Conoce nuestro sistema ONLINE y de BECAS. Iniciamos clases este sabado 16 de Mayo en nuestras sedes de Alamos Norte y Urdesa (La Casa Morada). Mas información por mensaje, email, twitter o via telefonica.

¡Gracias por todo ITSU!

Muchas gracias por estos 3 años juntos #ITSU. La #EscuelaDelComic continuará su camino enseñando a crear historietas y mas. Esperen mas sorpresas.

Cupos limitados - Vacacionales Escuela del Cómic ITSU

Seguimos creciendo. Ya tenemos mas estudiantes en nuestro vacacional de la l Escuela del Comic​. Aun disponibles cupos para niños y niñas desde los 6 hasta los 9 años de edad. No se pierdan de este vacacional.

EL ARTE HACE A LOS NIÑOS MEJORES PERSONAS Y MEJORES ESTUDIANTES, CONFIRMA ESTUDIO

Algunos están de acuerdo en que el arte es una parte importante de la educación básica. Debido a que la tendencia en los planes de educación de varios países se inclina hacia las ciencias exactas y la lengua, científicos sociales de la Universidad de Arkansas hicieron un experimento para comprobar los beneficios de impartir arte en las escuelas.  

En un estudio publicado en Education Next y Educational Researcher, se afirmó que los alumnos expuestos a las instituciones culturales como museos y centros de artes escénicas, no sólo tienen niveles altos de compromiso con las artes sino este acercamiento genera más tolerancia, empatía histórica, mejor memoria educativa y pensamiento crítico.

“Los cambios fueron significativos” dijo Jay P. Greene, profesor de la reforma educativa e investigador del estudio. En particular un solo tour a museo tiene una impresión definitiva en los estudiantes. De acuerdo con Greene, los estudiantes de este tour recordaron lo que habían aprendido “incluso sin una razón externa para hacerlo, como un grado o un examen.

Cuando el Crystal Bridges Museum of American Art abrió en Betonville, Arkansas, hace dos años, el museo ofreció a 11 mil estudiantes paseos. Cada grupo visitante (escogido por sorteo) vio 5 pinturas en una hora. Los paseos estaban dirigidos especialmente a los estudiantes, esto significa que los curadores no les dieron cátedra, sino que se les proporcionó la información mínima acerca de cada pintura y pasaron la mayor parte del tiempo facilitando discusión.

Tres semanas después, los estudiantes llenaron un cuestionario acerca de su experiencia en el museo. Aparte de recordar información sobre las pinturas que vieron, se les pidió responder preguntas sobre tolerancia hacia los otros y sobre empatía. Al final se les pidió escribir un ensayo corto acerca de una nueva pintura: The Box de Bo Bartlet, la cual no estuvo expuesta en el museo. Los estudiantes que ganaron el sorteo pero que no fueron en paseos de grupo, fueron el grupo de control. Los estudiantes también tuvieron que escribir sobre The Box relacionando la empatía y la tolerancia con dicha obra. Varios jueces revisaron los ensayos.

El equipo de Greene se sorprendió por lo académico que resultó la información y por lo mucho que aprendieron los alumnos, pues fueron capaces de recordar que la pintura hacía referencia a los apoyos de los precios durante la Gran Crisis de 1929 y también que otra pintura hacía referencia los abolicionistas que boicotearon la compra de azúcar.

“Estos detalles históricos no estaban incluidos en la introducción del curador” explica Green. Esto significa que el formato basado en la discusión alentó a los estudiantes a hacer preguntas importantes acerca de las pinturas. Pero algo acerca de la experiencia del museo también permitió a los pupilos recordar la información de la pintura un mes después. Eso es destacable considerando que los chicos olvidan rápidamente lo que han aprendido para los exámenes.

Cuando se les pidió a los estudiantes analizar una pintura no conocida “hubo un gran incremento en qué tan observadores eran los estudiantes si iban al museo de arte.  Fueron mucho mejores notando detalles en la nueva pintura que aquellos que no fueron.” Los alumnos también fueron capaces de empatizar con las personas y los casos referidos de una forma en la que el grupo de control no pudo hacerlo.

“Antes del estudio, muchas personas nos dijeron que los chicos sólo mirarían hacia fuera d elas ventanas.” dijo Greene, “Pues no, no lo hicieron. Prestaron atención y absorbieron información.” En parte esto se debe al formato de experiencia que no es cátedra. Pero Green sospecha que la razón también está vinculada a quitar a los estudiantes de su ambiente usual de escuela y ponerlos en uno cultural.”

“Puedes darle a los estudiantes una reproducción de gran calidad de una pintura pero no es lo mismo” dice Greene “ es como ver a un televangelista en lugar de ir a la iglesia. Tanto las iglesias como los museos invierten en arquitectura. El acto de ir pone la mente de las personas en otra experiencia receptiva”.   

Iniciamos Vacacionales Escuela del Cómic ITSU

Ya comenzaron nuestro curso vacacional para crear historietas. Aun hay cupos disponibles. Los esperamos. Aqui algunas imagenes de lo que fue el primer dia de clases.

Aprende a crear historietas en Vacaciones

Cursos para niños y jóvenes

¿A sus hijos les gusta dibujar?  | ¿Son muy creativos y no saben cómo expresarlo?  | ¿Desea que ellos aprendan algo nuevo, original y entretenido?

Aprende a crear historietas con los profesionales del Ecuador. En los cursos vacacionales 2015 de la Escuela del Cómic ITSU aprenderás, en tan solo dos meses, los conceptos básicos para desarrollar una historieta: Desarrollo de historias y guiones para cómics; dibujo e ilustración artística y de personajes; Narrativa secuencial y preparación de una historieta propia.

Los más pequeños conocerán sobre héroes y villanos, color, creación de personajes y armado de tiras cómicas con las historias y personajes creados.
Al final del curso, realizaremos una exposición abierta al público de los trabajos realizados por los estudiantes, esta exhibición será en las instalaciones del ITSU / Tecnológico de Arte y Comunicación.

Instructores:
Lcdo. Mauricio Gil – Creador de revista "Leyendas"
Sr. Iván Guevara – Creador de "Pepe Cáncamo" y “Salud, Dinero y Humor” 

• Clases 4 horas semanales
• Grupos máximos de 20 estudiantes
• Servicio de expreso en ciertas zonas.
•  No es necesario saber dibujar para entrar a nuestro curso.

Horarios de Clases:
Martes y Jueves de 09h30 a 11h30
Dirigido:
Niños y niñas de 6 a 9 años (Nivel Infantil)
Jóvenes de 10 a 16 años de edad (Nivel Juvenil)
Costo del curso: Un mes: $85 + IVA
Curso completo dos meses: $160 + IVA 

INICIAMOS CLASES MARTES 3 DE MARZO
INFORMES E INSCRIPCIONES:
Ilanes #500 y calle 1era. Urdesa Central.  Teléfonos: 6017682 – 6017683
escuela.comic@gmail.com  - tbustamante@itsu.edu.ec

Cursos vacacionales Intensivos Escuela del Comic ITSU 2015

¿Tus hijos ya salieron de clases y quieres un vacacional justo para ellos? Si tienes planeados viajes y otras actividades en estas vacaciones, tenemos el curso ideado para ti. Crea tu propia historieta en nuestro intensivo vacacional de la Escuela del Cómic ITSU. Horarios matutino y vespertino a elección. INICIAMOS 11 de Febrero. Para mas información: 6017682 - 0997970035